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Commentaires |
une lettre à laquelle correspond un son +/- fermé (prononciations régionales ! ) le son est aussi présent dans l’association « oi » |
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Articulation |
articulation ouverte, voyelle « facile », prononcée dès le plus jeune âge | |
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Opposition |
… | |
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Grément |
script : deux caractères ! a/a cursive : petit rond puis petit crochet dans le rail |
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Confusions |
visuel : a/e | |
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Repère gestué |
main ouverte levée à hauteur de la tête |
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Divers |
autre graphèmes rares : femme, solennel, poêle a muet : toast, faon, Caen, Août, saoul |
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Archives de catégorie : CP
Le son a pour le CP
[a], a – Son simple – Etude du code / les sons – Lecture – Français : CP
Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie [a], a – Son simple – Etude du code / les sons – Lecture – Français : CP, fiches au format pdf, doc et rtf.
Fiches de lecture à lire le soir – Grand large CP – Belin
Fiches de lecture à la maison CP période 1
Pour mardi : lire fiche texte partie *(le texte lu en classe ou son résumé)
Pour jeudi : lire fiche son partie * (syllabes, mots connus)
Pour vendredi : lire fiche texte partie ** ( apprendre à écrire et lire mots fréquents, nouvelles phrases **)
Pour lundi : lire fiche son partie ** (nouveaux mots et phrases)
cahier lecture comptine voyelles – cahier lecture comptine alphabet – cahier lecture comptine semaine de Lulu – cahier lecture dans la rue texte 1, 2, 3, 4…
Grand Large CP – Fiches à imprimer sur la méthode, manuel…
Méthode de lecture pour le CP – Grand large
Pour ce jeu, j’ai utilisé un calendrier de la poste comme support.
Jeu du trivial poursuite pour les jours de la semaine, niveau 1.
Jeu de 7 familles pour Grand Large. Il manque Dans la rue et L’oiseau de feu.
Grand large, son b…
Fiches sur le texte de la méthode de lecture Grand Large CP
« Dans la rue » de Anne-Claire Lévêque – Grand large CP
couverture – Texte 1 à 4
Lundi, dans la rue,
j’ai vu une sorcière
qui vendait
des pommes.
Et personne ne m’a crue.
Fiches de préparations « Princesse » Méthode Grand Large CP
Lecture CP – Manuel Grand large au cp
Lecture-compréhension – Compréhension de phrases
Séquence, séances à imprimer sur cette histoire de Princesse
Analyse et critiques de la méthode – Grand large CP
Avis sur la méthode de lecture pour le cp: Grand large des éditions Belin
a. Le projet de lecteur et l’entrée dans le monde culturel de l’écrit ✗ le manuel doit permettre à l’élève de garder la culture et le plaisir en perspective
Il convient de distinguer (mais d’associer également) le manuel de lecture et albums de littérature jeunesse car l’apprentissage de la lecture se mène avec ces deux approches (analyse, synthèse / synthèse, analyse / déchiffrage et compréhension) grâce à un travail indépendant.
Lecture compréhension sur les textes du livre Léo et Léa – CP
Lecture sur le manuel Léo et Léa pour le CP
Série d’exercices en lecture compréhension sur les textes de « Léo et Léa ».
Progression en lecture – CP – Lire avec Léo et Léa
Lire avec le manuel Léo et Léa CP
Progression en lecture
– Connaître le nom des lettres et l’ordre alphabétique.
– Distinguer entre la lettre et le son qu’elle transcrit ; connaître les correspondances entre les lettres et les sons dans les graphies simples (ex. f ; o) et complexes (ex. ph ; au, eau).
– Savoir qu’une syllabe est composée d’une ou plusieurs graphies, qu’un mot est composé d’une ou plusieurs syllabes ; être capable de repérer ces éléments (graphies, syllabes) dans un mot.
– Connaître les correspondances entre minuscules et majuscules d’imprimerie, minuscules et majuscules cursives…
Affiche son A4 et A3 – Léo et Léa pour le CP
Ces affiches reprennent les mots du manuel de lecture de Léo et Léa (éd. 2009), et suivent le code couleur (rouge pour les sons « voyelles » et bleu pour les sons « consonnes »). Cette méthode de lecture s’appuie sur la méthode Borel Maisonny utilisée par beaucoup d’orthophoniste.
Toutes les lettres de l’alphabet font l’objet d’une affiche,..
Affiche son A4 et A3 – Borel Maisonny
Imprimer les affiches son sur Léo et Léa
Borel Maisonny: Méthode phonétique et gestuelle de Suzanne Borel-Maisonny